A Escola de Educação Básica Vidal
Ramos Júnior, da rede pública estadual de Concórdia, está entre as dez
primeiras unidades escolares (até 4ª série) que ultrapassaram a meta do
Ministério da Educação (MEC) no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
(Ideb) de 2007. Os dados por município e unidade escolar que foram divulgados
no sábado (21) apontam o índice de 6,4 para a Vidal Ramos, enquanto que a meta
do MEC era 6,0.
No quadro divulgado pela imprensa
estadual e nacional, a escola aparece juntamente com outras nove da rede
pública municipal. A diretora da unidade escolar, Nerci Galvão Kugelmeyer,
atribui os bons resultados a um projeto pedagógico coletivo, envolvendo toda a
comunidade, além do trabalho dos professores. Também ressalta a importância da
gestão escolar, concentrada nas ações pedagógicas.
Trabalhando há mais de 18 anos na
escola, Nerci explica que o projeto pedagógico com os 718 estudantes, de pré ao
ensino médio, dos quais 105 estudam nas séries iniciais, resgata valores como:
respeito, responsabilidade, solidariedade, integridade e eficiência.
“Procuramos articular esses valores ao conhecimento, motivando os alunos ao
aprendizado”, afirma.
Ranking das dez melhores escolas
Centro de Educação Girassol (7,2), de
São José dos Cedro; Escolas Emílio Paulo Roberto Hardt (6,9), de Joinville;
Maria Melania Siqueira (6,8) e Nossa Senhora da Salete (6,7) , ambas de
Concórdia; Pastor Hans Müller (6,7), de Joinville; CIEF (6,6), de Iporã do
Oeste; Presidente Castelo Branco (6,5), de Joinville; Vidal Ramos Júnior (6,4),
de Concórdia; João Garces (6,4), de Florianópolis; Fortunato Danielli (6,4), de
Vargeão. Com exceção da Escola de Educação Básica Vidal Ramos Júnior, as demais
pertencem à rede pública municipal.
O que é o Ideb
É um indicador de qualidade
educacional que junta os resultados de desempenho no Sistema de Avaliação da
Educação Básica (SAEB) com as informações sobre o rendimento escolar, coletados
pelo Censo da Educação Básica. O indicador aponta o desempenho de estudantes
das 4ª e 8ª séries do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio da unidades
escolares do país. O SAEB avaliou as habilidades em Língua Portuguesa, com foco
na leitura, e Matemática, focando na resolução de problemas.
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