O Centro de Formação de Primavera do Leste (Cefapro) realizou ontem (12.02) na
unidade da Assessoria Pedagógica, o I Encontro do Grupo de Estudos sobre as
Relações Etnicorraciais. Na oportunidade foi apresentada a proposta de trabalho
para 2014, com destaque para a Lei 10.639, 11.645, das Orientações Curriculares
para as Relações Etnicorraciais. Além das leis apresentaram outras biografias
para a desconstrução da visão estereotipada e discriminatória sobre o negro e
indígena no cotidiano escolar do Estado.
As leituras realizadas pelo grupo serão parte das ações desenvolvidas este ano. Constaram ainda a elaboração de um material para promover a igualdade racial na escola, através de práticas educativas, assim como, divulgar os estudos em produções acadêmicas no decorrer do ano.
Segundo
a formadora responsável pela mediação dos debates, professora mestre Janaina
Pitas, outro tópico abordado foi a necessidade de divulgação das ações
educativas para a comunidade local, com o intuito de que contribuam para o
respeito mútuo e a melhoria social.
As leituras realizadas pelo grupo serão parte das ações desenvolvidas este ano. Constaram ainda a elaboração de um material para promover a igualdade racial na escola, através de práticas educativas, assim como, divulgar os estudos em produções acadêmicas no decorrer do ano.
Durante o Encontro com diretores e coordenadores de escolas, os formadores da
área de tecnologia, professor Milton Alcover, e da área Indígena, Rosa Maiate,
apresentaram temas voltados às respectivos estudos. O primeiro tratou sobre a
importância da pesquisa para a valorização da cultura e da História dos
diferentes grupos que compõem o ambiente escolar e, a segunda abordagem foi
sobre os desafios e necessidade de conhecimento das dificuldades que enfrentam
os estudantes indígenas do Xingu, nas escolas das aldeias e urbanas.
(informações Cefapro Primavera do Leste)
Assessoria/Seduc-MT
Assessoria/Seduc-MT
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